رابطه ادراک عدالت سازمانی و بهره وری با رضایت شغلی معلمان

هدف از انجام این تحقیق برررسی رابطه بین ادراک عدالت سازمانی با بهره وری رضایت شغلی معلمان ابتدایی منطقه 2 شهر تهران بود .جامعه آماری ونمونه آماری این پژوهش راکلیه معلمان زن مدارس ابتدایی منطقه 2 شهر تهران تشکیل داده اند 300که کل معلمان زن 600 نفر بود که براساس روش نمونه گیری خوشه ای طبق جدول جرسی و مورگان تعداد 214 نفر به عنوان نمونه آماری تعیین شدند پژوهش به روش توصیفی ازنوع همبستگی انجام شده است .ابزار گردآوری اطلاعات سه پرسشنامه محقق ساخته بوده که بعد از برآورد اعتبار و پایایی دربین پاسخگویان توزیع گردید .بعد از تکمیل پرسشنامه ها با استفاده از نرم افزار spss محاسبه ومورد تجزیه وتحلیل قرارگرفتند .نتایج آزمون فرضیات بیانگر این است که به سه بعد از ابعاد متغیر عدالت سازمانی ( عدالت رویه ای ، عدالت توزیعی و عدالت تعاملی ) ومیزان بهره وری نیروی انسانی و رضایت شغلی در سطح معلمان زن ابتدایی منطقه 2 شهر تهران رابطه معنا دار و مستقیمی وجود دارد .نتیجه تحلیل رگرسیونی بیانگر این است که برای پیش بینی رضایت شغلی معلمان زن براساس ادراک عدالت سازمانی و بهره وری شغلی رابطه معنی داری در سطح کمتر از 001/0 وجود دارد درنتیجه متغیرهای پیش بین ادراک عدالت سازمانی و بهره وری شغلی قادر به پیش بینی رضایت شغلی معلمان هستند البته مقایسه ضرایب عدالت سازمانی (276/0=beta) کمی بیشتر از ضریب استاندارد شده بهره وری شغلی (261/0=beta) است که نشاندهنده تاثیر بیشتر عدالت سازمانی در رضایت شغلی معلمان در مقایسه با بهره وری شغلی است.